В симуляционно-аккредитационном центре Республиканского медколледжа открылась новая практическая площадка для студентов - кабинет, имитирующий фельдшерско-акушерский пункт (ФАП). Ее создание стало возможным благодаря нацпроекту «Здравоохранение», инициированному Президентом России Владимиром Путиным.
На организацию нового учебного класса было выделено 3 миллиона рублей, на которые приобретен новейший робот - симулятор с функциями обратной связи и возможностью программирования различных сценариев. ФАП также оборудован мебелью и аппаратурой, в соответствие со стандартами оснащения фельдшерско-акушерского пункта.
«У нас очень развита сеть ФАПов, в республике их насчитывается 575. Квалифицированные сотрудники туда очень нужны. Республиканский медицинский колледж является центром инноваций и компетенций по технологиям совершенствования личной практики, и для нас очень важно развивать симуляционное обучение. Это позволяет нашим студентам полностью погружаться в ситуации, приближенным к настоящим реалиям. В этом кабинете могут проходить обучение как будущие специалисты, так и действующие фельдшеры, медсестры, акушерки», - рассказал заместитель министра здравоохранения Удмуртии Александр Попов.
Симуляционно-аккредитационный центр — это структурное подразделение медколледжа, где оборудованы кабинеты практической подготовки: имитация процедурного кабинета, палаты, родового зала, операционной. Здесь студенты могут отработать все виды манипуляций: лечебные, диагностические, по уходу за пациентами.
«Все происходит без риска для пациента, то есть наши студенты работают на манекенах, симуляторах, роботах, которые имеют обратную связь, и этот робот им покажет, правильно они выполняют манипуляцию или в чем-то ошибаются. Раньше обучение шло теоретически: смотрели видеоролик, запоминали, как делать, а потом воплощали в жизнь. На сегодняшний день данные центры открыты во всех 4 филиалах нашего колледжа», - отметила директор Республиканского медицинского колледжа Наталья Мыльникова.
В симуляционно-аккредитационных центрах также проводится профориентационная работа со школьниками и профессиональная переподготовка и повышение квалификации уже действующих медицинских работников.
