Можно сказать, что конкурсное движение для педагогов в России представлено довольно широко и имеет своей целью поощрить учителя к творческому подходу в работе, саморазвитию и самосовершенствованию. Но кроме морального стимула, в данной работе есть и матер
Несмотря на то, что в системе образования страны в последнее время наметился кризис, в школы идут работать молодые учителя. И можно утверждать, что именно они являются главным фактором совершенствования системы преподавания и реализации новых стандартов образования. В большинстве своем это талантливые, неравнодушные профессионалы своего дела, которые настроены на работу в школе.
По мнению членов жюри конкурса, что сейчас в школах работает много перспективных и талантливых учителей и этот конкурс – это шанс заявить о себе. Данный конкурс помогает учителю привести в систему свой педагогический опыт, привести в систему все свои знания и умения, а также заявить о себе как о профессионале своего дела.
В программу конкурса, как правило, входит несколько мероприятий, которые должен показать учитель: мастер-классы, уроки в незнакомом классе, беседа с родителями и учениками на заданную тему те мероприятия, которые обозначены в программе отдельного региона.
Но помимо этого конкурса, сейчас для учителей организованы различные дистанционные конкурсы. Здесь могут принимать участие практически все учителя, главное условие - это доступ в интернет. Дистанционные конкурсы разнообразны по своей тематике: оценка электронного портфолио учителя, методики преподавания предмета, системы воспитательной работы с учениками и родителями, инновационной деятельности учителя.
Также конкурсное движение имеет широкий охват учительской аудитории - это педагоги дошкольных и учреждений дополнительного образования, конкурсы для научно-методических объединений учебных и воспитательных учреждений, конкурсы педагогического мастерства для педагогов ССУЗов и ВУЗов, а конкурсы для школьного коллектива в целом.
Можно сказать, что конкурсное движение для педагогов в России представлено довольно широко и имеет своей целью поощрить учителя к творческому подходу в работе, саморазвитию и самосовершенствованию. Но кроме морального стимула, в данной работе есть и материальный аспект. Участие учителей в конкурсном движении различных видов - это дополнительные баллы для определения стимулирующей части оплаты его деятельность.
