Ижевская Гео-Информационная система Регистрация Авторизация

Блог Ижевска

Новости и статьи о нашем городе
КАРТА Ижевска
ТРАНСПОРТ
ПРЕДПРИЯТИЯ
РАСПРОДАЖИ
БЛОГ
СЛОИ на карте
ЗАПИСЬ к врачу
Блог Ижевска

Дежурный доктор. Психолог; Соловьева Н.Н.

Автор: Редакция портала IGIS • Дата публикации: 27.10.2017

Соловьева Наталья Николаевна - психолог РЕАЦЕНТР ИЖЕВСК,  имеет большой опыт психологической помощи детям разного возраста, в том числе с особенностями развития.

Проводит консультации и занятия для детей, начиная с 2 лет.

Проводит индивидуальные и семейные консультации и занятия для родителей по теме воспитания детей и развитию детско-родительских отношений.

Профессиональный интерес – психотерапевтическая помощь детям с неврозоподобными состояниями. Коррекция детско-родительских отношений.

 Вы можете обратиться ко мне, если Вас беспокоит:

- эмоциональное состояние ребенка (страхи, плаксивость, невротические реакции, неврозы, навязчивые состояния, нервные тики, заикание, и др.);

- поведенческие и личностные нарушения  ребенка (застенчивость, нерешительность, капризы, агрессия, плаксивость, пониженная самооценка, неуверенность, пассивность, безразличие и т.д.).

- трудности в обучении (ребёнок неусидчив, невнимателен, рассеян, гиперактивен, нет мотивации к обучению;

- у ребенка наблюдаются - энурез, энкопрез, психопатоподобные приступы, спонтанные истерические припадки, нервная анарексия или булемия.

 А также, если нужно:

- определить уровень интеллектуального развития ребенка;

- проверить психологическую готовность ребенка к школе;

- оказать помощь в подготовке к школе - занятия по развитию внимания, речи, воображения, мышления, памяти, мелкой моторики;

- правильно выстроить мотивацию для успешной учебы;

- помочь ребенку с формированием адекватной самооценки;

- помочь с развитием эмоционально-волевых качеств;

- правильно выстроить детско-родительские отношения;

- сформировать стрессоустойчивость и обучению приемам психологической защиты.

Опубликовано комментариев - 52
Марина
Здравствуйте! Вы сами ведете прием пациентов? Если да, то где, и как к Вам попасть на прием.?

Ирина Юрьевна
Добрый день! Не знаю уже что и делать...Дочке 5 лет.Всегда ходила в садик с удовольствием, есть подружки в саду, конфликтов никогда не было, воспитатели всегда хорошо отзываются о ней. Месяц назад в первый раз попали в больницу в стационар, лежали вместе. В больнице первое время плакала, потом уже нет, но все время меня проверяла, спрашивала, куда я пошла, надолго или нет, везде ходила за мной "хвостиком". Раньше дома такого никогда не было, всегда была самостоятельная девочка, сидела одна тихонечко и чем-нибудь занималась, а тут вот такое... Выздоровели, теперь ходим в сад. Утром идем веселые, довольные. Как только заходим в группу - слезы и говорит, что не хочет спать в тихий час! а в саду остаться хочет! только я ухожу, немного погодя успокаивается. В тихий час встает по несколько раз и проверяет воспитателя, не ушла ли та, не оставила ли их одних. Не знаю, что делать. Дома разговариваем, объясняю, что никто и никогда ее не оставит одну, что у воспитателей есть свои дела и они просто выходят из спальни в игровую, что я всегда буду рядом. она со всем соглашается, обещает, что больше не будет плакать, но утром в саду снова все повторяется. Чем и как помочь ребенку?у самой сердце прямо разрывается...
Соловьёва Наталья Николаевна
Здравствуйте, Ирина Юрьевна! Скорее всего в момент болезни Вашего ребёнка произошёл небольшой сбой связанный с чувством безопасности. Когда ребёнок не чувствует себя в полной безопасности ( больница, много чужих людей, причиняющих неприятности: таблетки, уколы и т.д ) он начинает сильнее привязываться к взрослым, которые эту безопасность могут обеспечить ( мама, воспитатель). В Вашем случае, ребёнку необходимо время для того, чтобы убедится что ей ничего не угрожает. Об этом ей надо рассказать (как ей было тревожно и страшно в больнице и почему, о том, что Вы всегда были рядом оберегали и защищали её, в чем была необходимость процедур, которые Вы как мама отменить не могли и теперь когда болезнь позади ей нечего ни угрожает, никто больше и неприятных ощущений не причинит). В садике воспитатели также являются основой безопасности для ребёнка. Или ещё одна причина такого поведения Вашего ребёнка - это то, что за время болезни мама больше тревожится о ней, переживает, значит сильно любит. В этот самый момент неосознанно у ребёнка закрепляется, что можно быть всегда с мамой вместе, но для этого необходима причина страх или болезнь. Детская психика очень мудрая и выдаёт родителям эти неосознанные страхи и болезни ( а вдруг Вы сжалитесь и в садик водить не будете, с мамой дома безопаснее и комфортнее). А осознанно и на словах ребёнок в садик ходить хочет- она же хорошая и послушная. Советую Вам обсудить эти темы с ребёнком и договориться, расскажите для чего на самом деле дети ходят в детский сад, расскажите о своей безусловной любви к девочке. Напоминайте ей об этом в течение 2-х недель. Разрешите ей не спать, а просто лежать в саду. Лучше, если ребёнка будет уводить в сад кто-то другой, а забирать мама. Если после 2-х недель выполнения рекомендаций результата не будет, обратитесь в наш центр к психологу Русских Татьяне Юрьевне. Желаю успехов!

Наталия
Добрый вечер! У меня вот какая проблема, ребенку 3 года, месяца три назад заболела и был цистит, сейчас почти каждый вечер сидит на горшке, пытается сикать, первый раз получается -ложится спать, снова просится , разрешаю, у нее не выходит, она плачет, спрашивает - мама я точно не обсикаюсь , плачет и нервничает. И так может раз по 10 проситься, не разрешаю, укладывапю спать, у нее истерика умоляет на горшок еще разок, боюсь говорит что обсикаюсь. Что делать? Иногда часами эта круговерть с горшком длится(( Что посоветуете?
Соловьёва Наталья Николаевна
Добрый день, Наталия. У вашего ребёнка начался кризисный период, который подразумевает частичное отделение от мамы (период "Я сам"). Бессознательно дети сопротивляются и отделяются от мамы, а сознательно требуют большего внимания. В период болезни у ребёнка закрепилось, что в ситуации когда она писает Вы уделяете ей больше времени и заботы, поэтому неосознанно использует этот симптом для привлечения вашей любви. И поэтому же оттягивает момент засыпания, чтобы побольше времени находиться с мамой. В этих случаях перед сном договоритесь с девочкой - разрешите 1 раз сесть на горшок, а потом спать. Проявляйте спокойствие, что даже, если она обижается ничего страшного в этом нет. Успокойте дочь, что даже если она спит, Вы всегда будете рядом (сидите рядом усыпляя, пойте, читайте). Не ругайте, если ребёнок и в правду обижается. Проявление большего внимания и любви ослабит ситуацию. Как только ребёнок Вам поверит, что Вы о нём заботитесь ни сколько не меньше, чем если она болеет, у девочки все нормализуется. Для выполнения этого потребуется не менее 2х недель ( за это время ребёнок будет неосознанно провоцировать и проверять вас). Если через 2 недели ситуация не изменится или у девочки есть какой-то повод для беспокойства дома или в садике и Вы об этом умолчали, то это может быть невроз, (т.к. и болела и был цистит), и тогда нужно показаться неврологу и поработать с психологом, с тем, чтобы не усугубить ситуацию в дальнейшем и помочь ребёнку справиться. Удачи Вам! У Вас все получится. В случае необходимости запись на консультацию по тел. (3412)333-032.

Ася
Здравствуйте. Мне 20 лет. 2 месяца я работала проводником пас.вагона, была далеко от дома. А теперь после увольнения, когда вернулась домой надо учиться, но мне ничего не хочется, словно смысл жизни потерян. Сутками напролет гуляю по городу, нет желания возвращаться домой или в общежитие, не хочется общаться с друзьями. Не доверяю никому. Все друзья заметили, что что-то не так. И сама я это замечаю, но не знаю что это и когда пройдет. Помогите, пожалуйста.
Соловьёва Наталья Николаевна
Здравствуйте, Ася. Видимо, поработав проводником, поездив по стране и пообщавшись с многими встреченными в дороге людьми, Ваши интересы, взгляды, жизненная позиция, желания изменились .... Появились другие цели и желания (возможно, о которых вы сами себе боитесь признаться). На кого вы учитесь? Хотите ли Вы учиться? Откуда Вы сами? Вы хотели бы продолжить работу проводника? Что Вам мешает? Столько вопросов, на которые бы хотелось услышать ответ для того, чтобы разобраться в причинах вашего состояния. Думаю, что вы только сейчас по настоящему начинаете взрослеть и стоите перед выбором - туда ли Вы идёте по жизненном пути? Это ли Вам надо? Попробуйте поразмышлять над этим самостоятельно, честно ответьте себе на все вопросы, и не бойтесь ... За ваши мысли и желания Вас никто не осудит. Когда поймёте, чего Вам действительно хочется на данном этапе Вашей жизни, Вам станет легче. Если вдруг не поможет, будем рады оказать помощь или обратитесь к психологу самостоятельно. Успехов Вам в познании самой себя! У Вас обязательно всё получится!

Пользователь
Добрый день! Моей дочке 2,7 года. Примерно с 1 года она довольно часто любит поглаживать меня по руке и локтю, особенно перед сном, спим вместе. От груди отлучила в 1,2. Две недели назад начали посещать детский сад, в моё отсутствие на прогулке она также гладит по руке воспитателя. Не плачет. В целом застенчивая, нерешительная, если в песочнице или на площадке кто-то толкнет или обидит, то начинает сразу плакать. От общения с другими детьми не отказывается, сама идёт на контакт. Что это? Невроз? Скажите, пожалуйста, с чем могут быть связаны эти состояния, стоит ли их лечить, корректировать?
Соловьёва Наталья Николаевна
Здравствуйте. Скорее всего у Вашего ребёнка не неврологические проблемы и, при отсутствии других показаний, участие невролога в данном случае не требуется. Полагаю, что у Вашего ребёнка начинается первый возрастной кризис, который обусловлен тем, что ребёнок в этот период чувствует острую необходимость отделится, "отпочковаться" от мамы с одной стороны, а с другой стороны это сделать страшно, потому что неизвестно: как там без мамы? Ребёнок в этот период чаще говорит "Я сам..." , становится более самостоятельным. Его детская психика становится более устойчивой к переживаниям различных стрессовых ситуаций. В случае, если мама от себя ребёнка не отпускает, сильно тревожится за него (спите до сих пор вместе ), то ребёнок наряду со своими переживаниями и страхами ещё и "считывает" страхи и беспокойство мамы, тем самым подтверждая свои опасения. "Ага, значит там действительно страшно!!". Его беспокойство, тревоги и страхи усиливаются, он растёт тревожным, всего боится и, поэтому часто плачет. В этот возрастной период отделяясь от мамы, ребёнок ищет поддержку со стороны. Ищет человека к которому можно приблизиться, в идеале это - отец, в вашем случае - воспитатель. Советую Вам максимально снизить Вашу тревожность за дочь, больше доверять и способствовать её самостоятельности. Одновременно вне садика уделять больше внимания дочери в совместных домашних делах, совместного чтения и т.п.. Укладывать ребёнка спать и читать сказки и петь колыбельные на ночь можно и очень нужно, но спать вместе уже не надо! Чаще говорите дочери о том, что Вас радует то, как она растёт, как становится самостоятельной. Что это здорово и прекрасно! Что какой бы большой и взрослой она не была, Вы будете этому рады. Всегда будете любить её безусловно и всегда сможете ей помочь в любых ситуациях. Успехов Вам и Вашей дочери! Если вдруг не справитесь самостоятельно, обращайтесь за помощью к психологу.
Пользователь ответ для Соловьёва Наталья Николаевна
Спасибо Вам большое за развернутый ответ!

Марина
Добрый день. Старшему сыну 10 лет. Занимается спортом. Перед соревнованиями или мероприятиями(шумными и многолюдными) у него возникает головная боль сопровождающаяся рвотой. Как бы вселить ему уверенность в своих силах и веру в себя?
Соловьёва Наталья Николаевна
Добрый вечер, Марина. Симптомы которые Вы описываете больше подходят на неврологию. Были ли Вы с сыном у невролога? Если нет, то советую записаться на консультацию к неврологу, с тем, чтобы исключить неврологическую патологию, которая в периоды возбуждения может вызывать такую реакцию у Вашего сына. Если же у мальчика с нервной системой все хорошо, то причина - психологическая. И здесь Вам необходима помощь психолога. Действительно ли это неуверенность в собственных силах и возможностях? Или это страх быть не успешным перед Вами? Может, это Ваши осознанные или подсознательные завышенные требования к школьной успеваемости и большие ожидания результатов в спорте, с которыми Ваш мальчик не справляется? Также возможно, что у Вас с сыном сильная привязанность друг к другу, в результате чего у сына формируется страх быть не успешным, а значит быть нелюбимым ... Причин может быть много, и сами Вы их можете и не увидеть. Поэтому нужна помощь со стороны. Психолог поможет Вам понять причины состояний Вашего сына, которые Вас беспокоят и научит с ними справляться. У нас в РЕАЦЕНТР ИЖЕВСК мы можете записаться на консультацию и осмотр к детскому неврологу к Малышевой Оксане Николаевне, как раз в августе проходит акция. И записаться на консультацию к психологу Сидорову Константину Рудольфовичу, он сможет Вам помочь. Запись по тел. (3412 333-032. Успехов Вам.

Карина
Здравствуйте! Мне 16 лет. Я не понимаю,что со мной такое. Меня может встревожить простой поход ко врачу,я перед этим несколько раз репетирую в голове разговор с ним:что я говорю,что он отвечает. Это еще больше повышает тревогу, потому что я могу вообразить самое плохое,что врач мне может ответить.В переписках с друзьями по несколько раз перечитываю свои сообщения,чтобы убедиться,не написала ли чего лишнего. То же самое происходит в повседневных диалогах с мамой, с парнем. Я беспокоюсь,что время идет слишком быстро или слишком медленно. Меня мучают кошмары и тревожит абсолютно все,вплоть до взглядов прохожих. Мне тяжело так жить, я хочу ясное сознание и уверенность в себе. Пожалуйста,скажите,что со мной? Что может помочь?
Соловьёва Наталья Николаевна
Здравствуйте, Карина. Для обретения уверенности в себе, Вам может помочь длительная работа с психотераревтом или с психологом. Для начала вместе с психологом нужно найти причину где и на каком этапе взросления произошёл сбой в формировании Вашей самооценки. Кто в семейной системе был наиболее причастен к этому. Ну и на следующем этапе заниматься со специалистом над созданием фундамента уверенности в собственных возможностях. Думаю, что Вам проще будет обратиться к психологу женщине, Вы сможете ей полнее открыться. Такого человека "своего психолога" Вам надо поискать самостоятельно, ориентируясь на свои чувства в возможности глубоких доверительных отношений. В настоящее время в РЕАЦЕНТРЕ ИЖЕВСК ведёт прием психолог Сидоров Константин Рудольфович. Если Вам не будет затруднительно общаться с психологом мужчиной, запишитесь к нему на консультацию, (3412) 333-032, он готов Вам помочь. Успехов Вам и веры в себя! У Вас всё получится.
Карина ответ для Соловьёва Наталья Николаевна
Огромное спасибо!

Пользователь
Здравствуйте,произошло следующее:дети от разных браков,сыну 12,дочери 6 лет.Сын стал просить дочку полизать ему то, что находится ниже пояса.Со слов дочери было несколько раз.Что предпринять, к кому обратиться??? Срочно
Соловьёва Наталья Николаевна
Доброе утро! Советую однозначно и немедленно обратиться к психологам. Желательно поочередно с обоими детьми. Сначала с дочерью и СРОЧНО!!!, затем с сыном. Дети чётко должны знать куда и по какому поводу родители решили обратиться за помощью. В нашем РЕАЦЕНТР ИЖЕВСК в настоящее время принимает психолог Сидоров Константин Рудольфович. Он может Вас принять и предлагает сначала встретиться только с родителями без детей. Запись на консультацию (3412) 333-032. Успехов Вам.

Пользователь
Здравствуйте,произошло следующее:дети от разных браков,сыну 12,дочери 6 лет.Сын стал просить дочку полизать ему то, что находится ниже пояса.Со слов дочери было несколько раз.Что предпринять, к кому обратиться??? Срочно
Соловьёва Наталья Николаевна
Доброе утро! Советую однозначно и немедленно обратиться к психологам. Желательно поочередно с обоими детьми. Сначала с дочерью и СРОЧНО!!!, затем с сыном. Дети чётко должны знать куда и по какому поводу родители решили обратиться за помощью. В нашем РЕАЦЕНТР ИЖЕВСК в настоящее время принимает психолог Сидоров Константин Рудольфович. Он может Вас принять и предлагает сначала встретиться только с родителями без детей. Запись на консультацию (3412) 333-032. Успехов Вам.

Наталья
Здравствуйте. Ребёнку 6 лет ходим в садик активный мальчик. Проблемы с хождением в садик нету ходит с удовольствием,всегда играл со всеми всем помогал, а в последнее время рассказал что никто не хочет с ним играть, не принимают в игру,что случилось не понятно. Он очень расстраивается мальчики играют в танчики в военных, попросил купить ему танчик чтобы взяли к себе в игру,но через какое то время все равно перестали принимать. Что и как лучше объяснить поговорить с ним?получается он хочет такие же игрушки чтобы только его приняли, стоит ли покупать и так делать, ведь пока игрушки а потом будут другие вещи и он будет так же равняться на них и просить? Как лучше поступить как объяснить В этой ситуации? Он очень расстраивается говорит что не хочет ходить в садик что сидит один и ни кто с ним не играет. Спасибо
Соловьёва Наталья Николаевна
Добрый день, Наталья. Расспросите подробно Вашего сына как играют дети в саду, поиграйте дома с ним в эти же игры. Ваша задача понять соблюдает ли ребёнок установленные вами правила игры, как часто ему хочется их изменить, насколько настойчиво он пытается навязать другие правила или изменить эти. Постарайтесь определить проявляет он больше лидерские качества или он больше подчиняется. Если он лидер, даёт ли он возможность другим быть лидером? Или наоборот, если он подчиняется, охотно он это делает или нет? Вам необходимо понять, что происходит в игре между детьми и тогда можно будет давать советы ребёнку и учить его взаимодействию в игре. Если у Вас возникнут затруднения, ждём на консультацию к психологам в наш центр.

Мария
Добрый день, ребенку 2 года 9 месяев, ходит в садик. В садике самый активный из детей, иногда ведет себя хорошо, но иногда бывает просто невыносимый, может толкнуть детей, даже иногда укусть, хотя дома вообще не кусается. Стоит ли переживать или это возрастное?
Соловьёва Наталья Николаевна
Добрый день Мария. Сколько времени ходит ребёнок в садик? Возможно поведение, которое вы описываете, один из способов выражения эмоций или проявления своих чувств и эмоций по отношении к кому либо. Не стоит переживать, поговорите с воспитателями, пусть помогут ребёнку в правильном реагировании и адаптации и в определении границ "можно-нельзя" по отношению к другим детям.

наталья
Добрый день.Ребёнку 10 лет.Учим уроки из под палки.Как заставить ребёнка понимать с одного раза.
Соловьёва Наталья Николаевна
Добрый день, Наталья. "Заставить понимать", полагаю, невозможно никого, особенно ребёнка. Что Вы имеете в виду, когда говорите, что Ваш ребёнок не понимает "с одного раза"? Он "с одного раза" не понимает учебный материал, потому что ему сложно, неинтересно или ещё почему-то? Или он не понимает необходимость выполнения домашнего задания и не сразу реагирует на Ваши требования сесть за уроки? Как давно это происходит? Раньше Ваш ребёнок понимал? И делал всё "с одного раза"? Как он учится? Чем увлекается? Может быть, Ваш ребёнок не хочет учиться? Может быть, ему это неинтересно или трудно? Что Вы сами думаете про причины того, что происходит с Вашим ребёнком? Для того, чтобы дать Вам рекомендации необходимо разобраться в причинах такого поведения ребёнка. Жду Вас с ребёнком на консультацию. Советую разобраться с этим незамедлительно.

Натальч
Доброго времени суток! Моей дочке 1 год и 4 мес. Она очень активный ребенок, любопытный, очень любит танцевать, научилась раньше танцевать, чем ходить. Но активность и любознательность ее проявляется только в знакомой обстановке. Когда ребенок оказывается в незнакомой обстановке, она сразу же становится очень замкнутой, не слазит с рук, боится взрослых женщин, к мужчинам такой реакции нет. Как только она остается наедине с мамой дпже пусть в незнакомой обстановке, снова становится веселой и любознательной. Беспокоюсь по поводу такого поведения. Как мне вселить в нее уверенность и смелость? А то она просто уходит на второй план, просто наблюдает, а когда на нее обращают внимание, просится ко мне на руки. Также еще ребенок боится резких шумов. Мы ходим на развивашки и когда ребенок, который занимается в группе, внезапно вскрикивает, моя дочка может также испугаться. Как мне быть в такой ситуации?
Соловьёва Наталья Николаевна
Добрый день, Наталья! Извините, не было возможности ответить сразу. Возможно в Вашей ситуации Вы сами транслируете ребенку тревожность и неуверенность? В каждой ситуации, когда ваша дочь боится и чувствует себя неуверенно в присутствии посторонних, предлагаю обучать контактам и безопасности через маму. То есть мама вступает в контакт с теми, кого боится дочь, тем самым показывая и рассказывая дочери насколько это интересно, здорово и безопасно. Мамин контакт с посторонними должен быть наполнен яркими эмоционально показательными действиями, чтоб ваша дочь искренне Вам поверила, что это и правда не опасно. Своим эмоциональным положительным фоном мама должна заполнить всю атмосферу, в которой находится дочь. Желательно очень четко и неоднократно вербально подтверждать ребенку, что Вам интересно, Вам нравится и Вам не страшно. Постепенно через Ваше отношение к окружающей ситуации дочь несомненно поменяет своё отношение к незнакомым людям. Желаю успехов! Если в течение месяца поведение дочери не изменится, жду Вас на консультацию.

Анастасия
Здравствуйте,что можете посоветовать ребенок плохо спит ,разговаривает во сне,дергается?Заранее спаибо
Соловьёва Наталья Николаевна
Здравствуйте, Анастасия! Вы так мало дали информации о своём ребёнке, что дать какие-то конкретные советы и рекомендации заочно не представляется возможным. Помочь Вашему ребёнку возможно и нужно вовремя и очень хорошо, что Вы хотите это сделать, приглашаю Вас на очную консультацию, с тем чтобы выяснить причины проблем, с которыми возможно ребёнок не может справиться и, которые волнуют и беспокоят Вашего ребёнка во сне. Буду Вас ждать. Запись на консультацию по тел. (3412) 333-032.

Анастасия
Здравствуйте,у меня вопрос излечимо ли дерганье волос ,моей дочери 23 года ,она когда нервничает то дергает волосы на голове?

Лариса
Здравствуйте Наталья Николаевна, моему сыну 10,5 лет, особенный ребенок ДЦП, с сохраненным интеллектом, учимся в школе коррекционной, все знаем и понимаем , но в последнее время он стал себя вести странно, все делает медленно, вынуждает нас-родителей, все делать за него, в школе может сидеть и ничего не делать, пока рядом кто-нибудь я или учитель не окликнем, как нам быть и что делать? Дома тоже не старается ничего не делать, нет интереса в конечном результате, все равно, Подскажите пожалуйста что делать, может это какая-то защитная реакция, он как толстокожий, никак не реагирует, молчит.
Соловьёва Наталья Николаевна
Здравствуйте,Лариса! Конечно, можно предположить, что странное поведение Вашего сына - это защитная реакция, но от кого и от чего он защищается? Возможно существуют какие-то внутренние переживания и тревоги с которыми самостоятельно ребёнок справиться не может, т.к. сам их не осознает. Предлагаю свою помощь, необходимо разобраться в причинах и определить, что происходит с Вашим ребёнком при личной консультации. Приходите на консультацию, буду рада Вам помочь. Запись на консультацию - (3412) 333-032

Пользователь
Здравствуйте Наталья Николаевна! Мой сын (1 год 3 мес.) резко отказался от груди. До этого времени он засыпал только во время кормления грудью. Всякий раз, когда я ему предлагаю, он просто отворачивает голову или вообще уходит. Стоит ли мне настаивать на своем или просто прекратить кормить грудью. Ночью резко просыпается показывает рукой на окно или на стену и начинает панически плакать. Меня это очень волнует. Подскажите пожалуйста что мне делать в такой ситуации. Может я, как мама, что то не так делаю?
Соловьёва Наталья Николаевна
Здравствуйте, если Ваш ребёнок самостоятельно отказался от груди, не стоит предлагать грудь снова. В связи с этим отказом, у ребёнка появились ночные страхи, которые со временем пройдут, но ребёнку необходима Ваша помощь. Во время ночных истерик необходимо быть с ребёнком рядом, успокаивать, давать понять ему, что вы всегда будете рядом. Если в течение недели Ваш малыш не станет по ночам спокойнее, предлагаю на личной консультации разобраться, почему ребёнок самостоятельно решил бросить грудь, почему реагирует тем, что отворачивается, когда предлагают грудь снова, о чем сигналит Вам ребёнок своими ночными истериками и страхами.

Наталья
Доброго времени суток! Моему ребенку исполняется 1 год, в 6 мес мы переболели простудным заболеванием и ребенка часто смотрели врачи, после этого дочка панически боится врачей и начинает плакать и кричать при виде человека в белом халате. При этом врач даже может не смотреть ее, все равно крик и плач. Мы с мужем очень беспокоимся. Скоро нам предстоит медицинский осмотр в год. Мы боимся, что можем психологически нанести вред, ведь специалистов достаточно для прохождения и это стресс для ребенка. Подскажите, пожалуйста, как нам быть. Мы с мужем читали, что возможно сюжетно-ролевая игра в доктора поможет. Насколько это эффективно? Заранее спасибо за ответ!
Соловьёва Наталья Николаевна
Здравствуйте, Наталья. Действительно, сюжетно-ролевая игра уменьшит паническое состояние Вашей дочки при виде врача в белом халате. Играйте чаще, при этом доктором должны быть поочередно и папа и мама и, конечно, ребёнок. Для начала играйте в своей белой одежде, которую ребенок знает. Ребёнка тоже можно одевать в белое, затем можно попробовать использовать халат. При игре как можно чаще используйте слова: послушаю, открой ротик, покажи язык, ... и т.п. Все те слова, которые часто применяют врачи на приёме. Перед посещением больницы обязательно предупредите ребёнка заранее. Хорошо, если на приёме у врачей будут и папа и мама, т.к. в присутствии обоих родителей ребёнок будет чувствовать себя в большей безопасности. Успехов Вам! Если будут вопросы - обращайтесь.

Юлия
Здравствуйте!Ребёнку 1.11 мес,стали водить её в детский сад. Дома после садика стала более капризной,нарушился сон,исторически плачет ночью и после дневного сна часто просыпается с ревом и долго не может успокоиться. Пройдет ли это состояние со временем?может прекратить посещать детский сад и оставить её до достижения трех лет или так же продолжать водить в садик?
Соловьёва Наталья Николаевна
Здравствуйте, Юлия! Да, возможно это последствия адаптации к детскому саду. Приём лекарственных препаратов немного облегчит состояние ребёнка, но данной проблемы не решит окончательно. Консультация психолога поможет Вам разобраться в причинах, почему адаптация проходит тяжело и с такими последствиями. Не все дети так реагируют на посещение детского сада, у каждого ребёнка она протекает индивидуально и на это есть свои причины. В причинах можно разобраться при непосредственном знакомстве с ребёнком и родителями, можно с мамой. Приглашаю на консультацию. Тел. (3412)333-032.

Надежда
Добрый день. Дочери 12 лет. 6 класс. Стала замыкаться. Ей комфортнее когда она одна. В школе тоже меньше стала общаться с девочками, даже перестала с ними гулять. Со мной перестала делиться новостями. Отвечает однозначными фразами. До 6 класса была отличницей. Сейчас совершенно не хочет учиться и перестала читать. Хотя раньше от книг не оторвать. Учится в музыкальной школе- но стала и туда ходить без особого желания " Ладно, раз заплатили- буду ходить!" Разговаривает ровно, спокойно, без раздражения. Но такое чувство, что она делает одолжение разговаривая со мной. Может накручиваю сама себя, но чувствую, что ребенок отдаляется. Но не это главное. ЕЕ устраивает одиночество. Что посоветуете?
Соловьёва Наталья Николаевна
Здравствуйте, Надежда. Необходимо срочно разобраться в причинах, послуживших столь выраженному изменению в поведении Вашей дочери. Это можно сделать при личной встрече с ребёнком и мамой. Перед посещением психолога, предварительно объясните дочери, что это Вам необходима помощь психолога, т.к дочь выросла, отношения меняются, Вы хотите научиться общаться без конфликтов, снять своё беспокойство, лучше понимать друг друга. Скажите дочери, что это Вы не справляетесь как родитель, попросите её в качестве помощи с её стороны посетить психолога вместе. А в качестве совета по отношению к дочери, как и любому родителю, - внимание, понимание и любовь! Больше времени проводите вместе, "максимально сближайтесь!!" - в делах, в совместных играх, походах в магазин, путешествуйте вместе, и т.п. ... больше "нуждайтесь" в дочери - просите помощи, совета .... Почаще говорите ей, о своих чувствах "хочу понять тебя, беспокоюсь, помоги мне, пожалуйста". Жду Вас на консультацию, если дочь не согласится прийти - приходите сами, так тоже возможно Вам помочь. Успехов, Вам. Записаться на консультацию можно, начиная с 31 октября по телефону (3412) 333-032.

Людмила Ивановна
Здравствуйте. Мой внук Макар, ученик 2-го класса массовой школы, начал посещать ее в 7 лет. На уроках ему трудно было сидеть спокойно: он вертелся, смотрел по сторонам, ходил по классу, не осознавал себя учеником; иногда был вял, не заинтересован, зато в играх - активен и инициативен. При обследовании выявлено, что он легко осмысливает сюжетные картинки, понимает прочитанные сказки и рассказы, речь хорошо развита. Но приобретенные в школе навыки неустойчивы, Макар не обладает арифметическими умениями, читает по слогам, при этом легко использует оказываемую помощь. Моя дочь и зять говорят, что ничего страшного нет и он, мол, перерастет, но я же вижу, что что-то не так! И очень переживаю! Скажите есть ли у него отклонение в развитии и какое? И какого специалиста нам потребуется помощь?
Соловьёва Наталья Николаевна
Здравствуйте, Людмила Ивановна. Считаю, что сначала необходима консультация невролога. Возможно у ребёнка отставание в развитии его нервной системы и, может быть, достаточно будет медикаментозного лечения. Далее - по назначению невролога, если нужна будет помощь психолога, Вас направят ко мне. Причём откладывать консультацию нельзя, т.к идёт учебный процесс и ребёнок снова может многое не усвоить. На консультацию к неврологу необходимо подойти одному из родителей с ребенком и медицинской картой. Запись по тел.: (3412) 333-032. Успехов Вам и Макару.

Наталия
Здравствуйте, Наталья Николаевна. Моей дочке 8 лет. Родилась от 2-й нормально протекавшей беременности. Роды наступили в срок, были стремительными. Дочка закричала сразу. Вес 3150 г, рост 50 см. В грудном возрасте была очень крикливой, беспокойной, плохо спала. В дошкольном возрасте была обидчивой и плаксивой, однако в развитии от сверстников не отставала. Запоминала стихотворения, выступала на утренниках. В школу пошла в 7,5 лет. Однако программу 1-го класса не усвоила. Заключение школьного психолога: "Охотно вступает в контакт. Мимика живая, выразительная, адекватная. Запас общих представлений ограничен. При просьбе назвать известные ей реки сказала: «Пруд». Не знает городов. Не может назвать по порядку времена и месяцы года. Речь фразовая, грамматически правильная. Пространственные представления без грубых нарушений. Зрительное восприятие сохранно. Познавательная деятельность не нарушена. Выделяя четвертую лишнюю картинку из различных групп, проявила способность находить общие признаки, использовала обобщающие понятия. Понимание отдельных картинок не затруднено, но не могла разложить в правильной последовательности несложные серии из пяти картинок. Затруднения девочки объясняются ее импульсивностью, рассеянностью, отсутствием способности к концентрации внимания. При небольшой помощи девочка справляется с заданием, в поведении непосредственная, может сделать замечание взрослому, отмечается капризность, неуравновешенность." Мне сказали, что есть отклонение в развитии! Что за отклонение в развитии моей дочки и как ей помочь?
Соловьёва Наталья Николаевна
Здравствуйте, Наталия! Если раннее у Вашей дочери не наблюдалось задержки психического развития и вы не состоит на учете у психиатра, необходимо разобраться в причинах, почему школьная программа является для ребёнка сложной? Возможно переход из детского сада в школу был для ребёнка стрессом, с которым она самостоятельно не справилась, и длительное время ушло на адаптацию. Адаптировавшись в школе, ребёнок включается в учебный процесс, но догнать сверстников уже не может. В действительности, что происходит с ребёнком можно узнать непосредственно при личном знакомстве с ним. Приходите на консультацию с ребёнком. Запись ко мне на консультацию с 10 октября, по тел. (3412) 333-032.

Светлана
Моей дочке 4.5 года. Она плачет и не хочет ходить в детский сад. Такое поведение у нее около 2х недель. Чем помочь ребенку.
Соловьёва Наталья Николаевна
Светлана, здравствуйте. Судя по Вашему письму, Вам самостоятельно не удалось выяснить почему Ваша дочь плачет и что такое случилось в садике, что ей не хочется туда идти, и Вы приняли все меры, чтобы это выяснить - и у Вас не получилось? Тогда к психологу - для выяснения причины и последующей психологической поддержки и помощи. Психолог обладает необходимыми теоретическими и практическими знаниями для того, чтобы выявить причину такого поведения Вашей девочки даже, если она сама явно не расскажет. Другого варианта - нет. Запись на консультацию к любому психологу нашего центра или ко мне (буду принимать с 10 октября) по телефону: (3412) 333-032.

Ксения
Здравствуйте, сыну 4,5 года,наблюдаются частые истерики,плачет почти все время,чтобы что то попросить или даже сказать,может стукнуть меня или супруга,в частности его только, агрессия часто от него исходит,говорит,что хочет уйти из дома и жить в другом месте,что нас не любит..и часто стал задавать вопрос люблю ли я его ,на дню может раз 5-6 спросить об этом,как быть дальше?
Соловьёва Наталья Николаевна
Здравствуйте, Ксения! Думаю, что такое поведение ребенка вызвано его сомнением в Ваших чувствах к нему. Видимо, имело место событие, которое заставило его усомниться в Вашей любви. И сейчас он Вас "наказывает" и провоцирует как может - истерит, стукает, возможно ревнует к мужу, грозиться уйти и т.п. , чтобы проверить - любите ли Вы его. Вам нужно срочно разобраться с причиной его сомнений и скорректировать отношения с ребенком (иначе такое поведение усугубится). Буду рада Вам помочь, запишитесь на консультацию по телефону: (3412) 333-032.

Анна
Здравствуйте, сыну 2 года 9 мес. Сейчас летом не можем выйти на улицу - паника при виде мух и других насекомых. Истерика. Испробовали все виды уговоров. Что делать ????!!!!???
Наталья Николаевна
Здравствуйте, Анна. Постарайтесь выяснить и расспросить у ребёнка, что его так пугает? Чем угрожают ему насекомые? Попробуйте на примере детских мультфильмов, сказок и картинок передать своё положительное эмоциональное отношение к насекомым. При отсутствии результата через неделю, не затягивайте, приходите на консультацию. Попробуем разобраться вместе, почему ребёнок не чувствует себя в безопасности даже в присутствии мамы и папы. Запись по тел. 333-032

Галина
Моему внуку 3.5 года. Он не разговаривает. Общается жестами, мимикой. Все понимает. Меня пугает, что мальчик проявляет агрессию к матери - может ударить по лицу, даже ногой. Скажите, пожалуйста, что делать? Как мне помочь своему внуку и дочери?
Соловьёва Наталья Николаевна
Здравствуйте, Галина! Если ребенок проявляет агрессию только по отношению к определенному лицу - к матери, как Вы пишите, а не ко всем членам семьи и другим людям, то проблема с поведением Вашего внука скорее всего связана со взаимоотношениями с мамой. Возможно мама не удовлетворяет какие-либо базовые потребности ребенка. Здесь нужен глубокий анализ взаимоотношений в семье в целом, и между ребенком и мамой в частности. То, что ребенок не разговаривает может быть, тоже следствием искаженных взаимоотношений. Приглашаю на консультацию всю Вашу семью, или для начала только маму с ребенком. Советую не затягивать, так как с взрослением ребенка проблемы взаимоотношений в семье могут увеличиться значительно. Запись по телефону: (3412) 333-032.

Похожие материалы

[17.11.2017]

Дежурный доктор. Рефлексотерапевт, гирудотерапевт; Скрябина Е.А.

Скрябина Елена Анатольевна, врач рефлексотерапевт, гирудотерапевт. Место работы: Центр Неврологии и Ортопедии «Алан Клиник» г.Ижевск. Образование: выпускница Ижевской Государственной Медицинской Академии. Специализация: клиническая ординатура по неврологии, рефлексотерапия, гирудотерапия. Стаж работы: 5 лет. Умения и навыки: стремление помогать пациентам, используя комплексные мет...
[16.11.2017]

Дежурный доктор. Рефлексотерапевт, гирудотерапевт; Булышева Л.И.

Булышева Людмила Ивановна, врач рефлексотерапевт, гирудотерапевт. Место работы: Центр Неврологии и Ортопедии «Алан Клиник» г.Ижевск. Образование: выпускница Ижевского государственного медицинского института Специализация: рефлексотерапия, гирудотерапия. Стаж работы: 38 лет. Умения и навыки: эффективно применяет гирудотерапию, рефлексотерапевтические методики (фармакопунктуру,&nbs...
[15.11.2017]

Дежурный доктор. Детский невролог-рефлексотерапевт; Малышева О.Н.

Малышева Оксана Николаевна, врач детский невролог, рефлексотерапевт, заведующая Детским отделением неврологии и рефлексотерапии РЕАЦЕНТР ИЖЕВСК г.Ижевск. Образование: Ижевская государственная медицинская академия Стаж работы 21 год Умения и навыки: долгое время Оксана Николаевна проработала заведующей детского неврологического реабилитационного отделения, где получила богатейший запас знаний и ...
[14.11.2017]

Дежурный доктор. Ревматолог; Жуйкова Т.А.

Жуйкова Татьяна Александровна -  врач-ревматолог. Место работы: Медицинский центр «Авиценна» г. Ижевск. Стаж работы 16 лет. Образование и опыт работы: После окончания школы получила среднее профессиональное медицинское образование, работала медсестрой (хирургическое, физиотерапевтическое отделения). В 1999 году окончила Ижевскую Государственную Медицинскую Академию по специал...
[13.11.2017]

Дежурный доктор. Мануальный терапевт; Романов С.С.

Романов Сергей Степанович, врач мануальный терапевт. Место работы: Центр Неврологии и Ортопедии «Алан Клиник» г.Ижевск. Образование: выпускник Ижевского государственного медицинского института. Специализация: мануальная терапия. Стаж работы: более 25 лет. Умения и навыки: обладает многолетним опытом работы в области мануальной терапии. Все техники, которые доктор использует в свое...